MAIA, A. C. B.; VILAÇA, T. Concepções de professores sobre a sexualidade de alunos e a sua formação em educação inclusiva. Revista Educação Especial, [S. l.], v. 30, n. 59, p. 669–680, 2017. DOI: 10.5902/1984686X28087. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/28087. Acesso em: 17 jul. 2024.