GENNARO, L. R. M.; GIL, M. S. C. de A. <b>Análise teórica de itens de uma escala americana para avaliação do atendimento em creches inclusivas brasileiras</b>. Revista Educação Especial, [S. l.], v. 25, n. 44, p. 531–544, 2012. DOI: 10.5902/1984686X3155. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/3155. Acesso em: 19 jul. 2024.