ESPINDOLA, D. S.; CARNEIRO, D.; KUHN, T. do C. G.; ANTIQUEIRA, L. M. O. R. Atividade lúdica para o ensino de ciências com prática inclusiva para surdos. Revista Educação Especial, [S. l.], v. 30, n. 58, p. 485–498, 2017. DOI: 10.5902/1984686X24791. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/24791. Acesso em: 13 jan. 2025.