FREITAS, M. G. de; SILVA, L. C. da. O tratamento que a inclusão educacional do público da educação especial recebe nos Planos Institucionais de Desenvolvimento e Expansão (PIDEs) da Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Revista Educação Especial, [S. l.], v. 31, n. 62, p. 513–524, 2018. DOI: 10.5902/1984686X24768. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/24768. Acesso em: 26 dez. 2024.