POSSA, L. B. A emergência da Educação Especial como campo de saber e suas atualizações para o presente. Revista Educação Especial, [S. l.], v. 29, n. 56, p. 521–536, 2016. DOI: 10.5902/1984686X23647. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/23647. Acesso em: 27 jan. 2025.