BRESSAN, L. L.; BUSS, B. S.; LEWCOWICZ, A. A. Inclusão em foco: um estudo de caso sobre um deficiente que possui surdocegueira no ensino regular. Revista Educação Especial, [S. l.], v. 32, p. e55/ 1–17, 2017. DOI: 10.5902/1984686X21891. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/21891. Acesso em: 8 nov. 2024.