RANGNI, R. A.; RESENDE DA COSTA, M. da P. Identificação de educandos com altas habilidades: o laudo clínico é essencial?. Revista Educação Especial, [S. l.], v. 30, n. 58, p. 313–324, 2017. DOI: 10.5902/1984686X19389. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/19389. Acesso em: 7 set. 2024.