VIEIRA, N. J. W. Identificação pela provisão: uma estratégia para a identificação das Altas Habilidades/Superdotação em adultos?. Revista Educação Especial, [S. l.], v. 27, n. 50, p. 699–712, 2014. DOI: 10.5902/1984686X14324. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/14324. Acesso em: 26 dez. 2024.