Santos, J. P. S., Horta, F., & Grade, A. (2020). Desempenho em tarefas de leitura e escrita de alunos surdos do 1º Ciclo do Ensino Básico ao nível do Português L2. Revista Educação Especial, 33, e75/1–20. https://doi.org/10.5902/1984686X34664