Streiechen, E. M., Lemke, C. K., & Cruz, G. de C. (2019). Implicações da Língua de Sinais na aquisição da escrita de filhos ouvintes de pais surdos. Revista Educação Especial, 32, e60/ 1– 19. https://doi.org/10.5902/1984686X32566