Muitana, G., & Amato, C. A. de la H. (2026). Conhecimento básico dos professores de educação infantil acerca dos transtornos do neurodesenvolvimento e variáveis intervenientes no contexto da rede pública de Osasco - SP. Revista Educação Especial, e17/01–15. https://doi.org/10.5902/1984686X94343