Silva, S. C. D. da, Alvarenga, K. B., & Priebe, D. D. A. M. (2025). Análise de um processo tradutório de Libras nas aulas de matemática à luz da teoria de Vygotsky. Revista Educação Especial, 38(1), e76/01–22. https://doi.org/10.5902/1984686X93675