Castro, R. R. de, & Rufino, M. A. da S. (2025). Contribuições de um organizador prévio no formato de Tirinhas em quadrinhos com Representatividade Surda para aprendizagem significativa de tabelas por estudantes surdas. Revista Educação Especial, 38(1), e87/01–16. https://doi.org/10.5902/1984686X92426