Cavalcante, F. S. Z., Silva, I. de O. e, & Rahme , M. M. F. (2025). Crianças com Deficiência Múltipla na Educação Infantil: da Invisibilidade à (Re)Significação das Relações de Cuidado e Educação. Revista Educação Especial, 38(1), e46/1–21. https://doi.org/10.5902/1984686X89758