Rebelo, A. S., & Pletsch, M. D. (2023). O que revelam as políticas e os indicadores sobre a escolarização de alunos com deficiência múltipla no Brasil (1974-2021)? . Revista Educação Especial, 36(1), e14/1–24. https://doi.org/10.5902/1984686X70980