Beckers, I. E., Pereira, J. L. C., & Trogello, A. G. (2014). O processo de ensino-aprendizagem de Ciências em turmas com alunos deficientes visuais: percepções de professores. Revista Educação Especial, 27(48), 127–140. https://doi.org/10.5902/1984686X6250