Chacon, M. C. M., Pedro, K. M., Koga, F. de O., & Soares, A. A. da S. (2017). Variáveis pessoais de professores e a inclusão de alunos com altas habilidades/superdotação. Revista Educação Especial, 30(59), 775–786. https://doi.org/10.5902/1984686X28433