Rodrigues, O. M. P. R., Capellini, V. L. M. F., & Maturana, A. P. P. M. (2017). Variáveis pessoais de professores para o atendimento a alunos com transtorno global do desenvolvimento. Revista Educação Especial, 30(59), 681–696. https://doi.org/10.5902/1984686X28425