Albuquerque, E. R., & Machado, L. B. (2009). <b>“Sem amor não se consegue desenvolver um bom trabalho”: análise das representações sociais de professoras sobre inclusão escolar</b>. Revista Educação Especial, 22(33), 73–84. Recuperado de https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/170