Miron, K. T. S.; Schardosim, C. R. Estado Do Conhecimento: Um Mapeamento De Estudos Sobre O Desenvolvimento Da compreensão Leitora Em Estudantes Com Deficiência Da Educação De Jovens E Adultos (EJA) Na Perspectiva Da Educação Inclusiva. Rev. Educ. Espec. 2022, 35, e48/1-18.