Streiechen, E.M., Lemke, C.K. e Cruz, G. de C. 2019. Implicações da Língua de Sinais na aquisição da escrita de filhos ouvintes de pais surdos. Revista Educação Especial. 32, (jun. 2019), e60/ 1– 19. DOI:https://doi.org/10.5902/1984686X32566.