Miron, K.T.S. e Schardosim, C.R. 2025. Interfaces da educação de jovens e adultos com a educação inclusiva: reflexões sobre os sentidos e conceitos propostos pelas atuais legislações. Revista Educação Especial. 38, 1 (jun. 2025), e39/1–25. DOI:https://doi.org/10.5902/1984686X90789.