Dantas, L.M., Ribeiro, M.E.M., Bastos, A.R.B. de e Andrade, F.R. da S. 2024. Enfoque CTS no ensino de Química para estudantes surdos com vistas à proposição de sinais-termo em Libras para conceitos químicos: uma revisão sistemática. Revista Educação Especial. 37, 1 (maio 2024), e15/1–31. DOI:https://doi.org/10.5902/1984686X86772.