Passos, B.B. dos e Menduni-Bortoloti, R.D. 2024. Aprendizagem da Matemática por estudantes com Discalculia do Desenvolvimento: uma Revisão Sistemática da Literatura no período de 2003 a 2022. Revista Educação Especial. 37, 1 (abr. 2024), e12/1–30. DOI:https://doi.org/10.5902/1984686X85291.