[1]
Patino Torres, J.F.P. 2023. Abordaje psicoeducativo de niños/as con TEA: una perspectiva histórico-cultural de la Subjetividad. Revista Educação Especial. 36, 1 (dez. 2023), e72/1–25. DOI:https://doi.org/10.5902/1984686X84818.