Disconci, R.C., Boing, M.S. e Berwig, S.E. 2023. Políticas públicas para educação profissional inclusiva: acesso de muitos, permanência de alguns e êxito de poucos. Revista Educação Especial. 36, 1 (dez. 2023), e74/1–23. DOI:https://doi.org/10.5902/1984686X83652.