Conte, E. e Habowski, A.C. 2022. Olhares sobre Tecnologia Assistiva e Desenho Universal para a Aprendizagem: encruzilhadas, intersecções, insurgências. Revista Educação Especial. 35, (jul. 2022), e25/1–26. DOI:https://doi.org/10.5902/1984686X67410.