[1]
Seibert, T.E. y Groenwald, C.L.O. 2014. Contribuições da neurociências para a educação matemática de uma pessoa com necessidades educativas especiais intelectivas. Revista de Educación Especial. 27, 48 (abr. 2014), 233–248. DOI:https://doi.org/10.5902/1984686X7627.