Monticelli, F.F. 2022. Práticas educacionais realizadas no Pavilhão Escola Bourneville: um estudo por meio da Sociologia das Ausências em relação ao autismo. Revista Educação Especial. 35, (jan. 2022), e3/1–23. DOI:https://doi.org/10.5902/1984686X65972.