Casagrande, R.C. e Cruz, G. de C. 2014. Análise epistemológica das teses e dissertações sobre atendimento educacional especializado: 2000 a 2009. Revista Educação Especial. 27, 48 (abr. 2014), 155–170. DOI:https://doi.org/10.5902/1984686X6986.