Muto, J.H.D. e Postalli, L.M.M. 2020. Avaliação da compreensão de leitura de pequenos textos em livros por alunos com deficiência intelectual. Revista Educação Especial. 33, (ago. 2020), e35/ 1–27. DOI:https://doi.org/10.5902/1984686X44462.