Quiterio, P.L., Nunes, L.R. d’Oliveira de P. e Gerk, E. 2020. Estudo preliminar: construção do inventário de habilidades sociais para alunos sem fala articulada. Revista Educação Especial. 33, (set. 2020), e42/ 1–26. DOI:https://doi.org/10.5902/1984686X42602.