Kraemer, G.M., Lopes, L.B. e Zilio, V.M. 2020. Formação docente e educação de surdos no Brasil: desafios para uma proposta educacional bilíngue. Revista Educação Especial. 33, (ago. 2020), e28/ 1–17. DOI:https://doi.org/10.5902/1984686X40063.