Aquino, A.B. de e Cavalcante, T.C.F. 2020. Avaliação da linguagem em crianças com deficiência intelectual no contexto de escolarização formal. Revista Educação Especial. 33, (abr. 2020), e11/ 1–24. DOI:https://doi.org/10.5902/1984686X39733.