Ferreira, T.C.R. e Capellini, V.L.M.F. 2019. Desenvolvendo a criatividade em alunos com e sem Altas Habilidades/Superdotação através de suplementação em língua inglesa. Revista Educação Especial. 32, (set. 2019), e79/ 1–19. DOI:https://doi.org/10.5902/1984686X39344.