[1]
Freitas, S.N. e Stobäus, C.D. 2011. <b>Olhando as altas habilidades/superdotação com as lentes dos estudos curriculares</b>. Revista Educação Especial. 24, 41 (dez. 2011), 483–499. DOI:https://doi.org/10.5902/1984686X4371.