Dyonisio, C.M. e Gimenez, R. 2020. Status sociométrico de alunos com deficiência intelectual e com transtorno do espectro do autismo na educação infantil e ensino fundamental. Revista Educação Especial. 33, (abr. 2020), e9/ 1–27. DOI:https://doi.org/10.5902/1984686X36641.