Aragon, C.A., Costa, C.S.L. da e Cia, F. 2019. Habilidades sociais e empoderamento de pais de crianças pré-escolares do público-alvo da educação especial. Revista Educação Especial. 32, (maio 2019), e53/ 1–19. DOI:https://doi.org/10.5902/1984686X33268.