Rocha, K.N., Almeida, N.M., Soares, C.R.G. y Silva, L.F.M.S. 2019. Q-LIBRAS: um jogo educacional para estimular alunos surdos à aprendizagem de Química. Revista de Educación Especial. 32, (dic. 2019), e114/ 1–14. DOI:https://doi.org/10.5902/1984686X32977.