Dalago Barreto, L.C. e Shimazaki, E.M. 2019. Alfabetização dos alunos público alvo da educação especial: dificuldades dos professores no ensino regular. Revista Educação Especial. 32, (abr. 2019), e43/ 1–17. DOI:https://doi.org/10.5902/1984686X31566.