Chacon, M.C.M., Pedro, K.M., Koga, F. de O. e Soares, A.A. da S. 2017. Variáveis pessoais de professores e a inclusão de alunos com altas habilidades/superdotação. Revista Educação Especial. 30, 59 (nov. 2017), 775–786. DOI:https://doi.org/10.5902/1984686X28433.