Rodrigues, O.M.P.R., Capellini, V.L.M.F. e Maturana, A.P.P.M. 2017. Variáveis pessoais de professores para o atendimento a alunos com transtorno global do desenvolvimento. Revista Educação Especial. 30, 59 (nov. 2017), 681–696. DOI:https://doi.org/10.5902/1984686X28425.