TY - JOUR AU - Guimarães, Rafael Siqueira de PY - 2016/11/07 Y2 - 2024/03/28 TI - De Victor à Educação Especial: ainda o corpo selvagem? JF - Revista Educação Especial JA - Rev. Educ. Espec. VL - 29 IS - 56 SE - DO - 10.5902/1984686X22492 UR - https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/22492 SP - 561-570 AB - <p>Este ensaio tem o intuito de refletir sobre os Relatórios produzidos por Itard (1822, 1828) como documentos que enunciam sobre o olhar perplexo sobre a diferença, compreendendo-o como possibilidade de elencar questões sobre  o momento histórico em que foi produzido, no que tange à educação e como conectá-lo com questões da atualidade nas propostas direcionadas à Educação Especial.</p> ER -