@article{Fernandes_Martins_Schmidt_Berni_2019, title={Editorial dossiê - Direitos linguísticos dos surdos: concepções e práticas inclusivas}, volume={32}, url={https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/41066}, DOI={10.5902/1984686X41066}, abstractNote={<p>É com satisfação que apresentamos o Dossiê intitulado “<em>DIREITOS LINGUÍSTICOS DOS SURDOS: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS INCLUSIVAS”,</em> constituído de treze artigos inéditos que apresentam discussões e análises pertinentes à área da educação de surdos, buscando enfatizar como critério organizativo das publicações justamente os dois vetores usualmente tomados por objeto de análise nas políticas educacionais: concepções e práticas.</p><p> </p>}, journal={Revista Educação Especial}, author={Fernandes, Sueli and Martins, Sandra Eli Sartoreto de Oliveira and Schmidt, Carlo and Berni, Clenio Perlin}, year={2019}, month={nov.}, pages={e99/ 1–5} }