[1]
L. Q. Jurgina, D. da S. Corrêa, G. Selbach, F. de S. Marques, e L. S. da Rosa Junior, “O legado didático da convergência de interface tangível com realidade aumentada no magistério de cartografia tridimensional”, ComInG, vol. 4, nº 1, p. 11–20, set. 2019.