1.
Antunes DMC, Poffal CA, Rodriguez BD do A, Sperotto FA. Analysis of first degree polynomial function teaching strategies to social applied sciences courses. CeN [Internet]. 27º de março de 2018 [citado 10º de dezembro de 2025];40:e22. Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/cienciaenatura/article/view/29526