Campos, Marcos Antonio de Azevedo de, Maicon Facco, Daíse dos Santos Vargas, Rozieli Bovolini Silveira, Yohana Porto Calegari Alves, e Cleber Bisognin. “Tutoria Como Estratégia De Aprendizagem Nos Cursos De Graduação Da UFSM”. Ciência e Natura 42 (dezembro 29, 2020): e63. Acessado julho 30, 2026. https://periodicos.ufsm.br/cienciaenatura/article/view/40539.