Silva, Fernando Pires da, Letícia Moreno Oestreich, Ana Luiza Tupam Miguel Moreno, Guilherme Auler, Bruno Pereira do Nascimento, Tailor Johann, Celso Becker Tischer, Valéria Rolim Marostega, Bruna Fuzzer de Andrade, e Alejandro Ruiz Padillo. “‘Project-Based learning’ Na Engenharia: Uma Experiência prática De Aprendizado Lúdico Em Ambiente Real”. Ciência e Natura 40 (março 12, 2019): 98–106. Acessado março 24, 2026. https://periodicos.ufsm.br/cienciaenatura/article/view/35505.