Monteiro, M. A. A., e I. C. de C. Monteiro. “Aspectos Da Identidade Docente De Professores Das Séries Iniciais Do Ensino Fundamental E Sua Influência No Ensino De Ciências”. Ciência E Natura, vol. 37, nº 2, maio de 2015, p. 290-0, doi:10.5902/2179460X15890.