[1]
M. V. Ferreira, C. M. Paniz, e C. Muenchen, “Recursos Tecnológicos e Temas Transversais no ensino da Física: Um Estudo os três Momentos Pedagógicos em Consonância com a Abordagem Temática ou Conceitual: Uma Reflexão a partir das Pesquisas com Olhar para o Ensino de Ciências da Natureza de caso no IFSUL/ Campus Camaquã”, CeN, vol. 38, nº 1, p. 513–525, jan. 2016.